Plan for improving the quality of basic education and media in espinal

El espinal (Tolima) cuenta con una población escolar de 17.019 alumnos, representada en 13135 alumnos en el sector oficial (77.18%) y 3884 alumnos (22.82%) en el no oficial, distribuidos en 9 instituciones educativas de Secundaria oficiales; 31 escuelas de primaria para varones y niñas distribuidas en el sector urbano y rural, y 23 instituciones en el sector no oficial. En los últimos años hemos desmejorado sosteniblemente en los puntajes de las pruebas ICFES encontrándonos en los últimos lugares a nivel departamental, con un promedio de 42,79 puntos. Presenta déficit de cupos en los colegios oficiales en el inicio de la educación media, presto que la cantidad de alumnos que terminaron su ciclo de básica primaria es superior a la oferta de los colegios oficiales y los estudiantes en la finalización del ciclo escolar no terminan sus estudios presentándose deserción escolar en los últimos grados del bachillerato. Los estudiantes del sector rural en general presentan condiciones poco favorables puesto que la situación de estudio no es la más óptima, ya que no cuentan con una infraestructura y tecnología adecuada, ni con los recursos para comprar los útiles indispensables, no cuentan con un transporte para poder desplazarse teniendo que realizar grandes recorridos a pie por falta de recursos económicos para poder movilizarse en un vehículo, lo que implica en una desmotivación, lo cual con lleva a que muchos niños se queden en casa trabajando en las labores del campo, lo que viene provocando problemas de deserción estudiantil y bajo rendimiento académico, con todo lo expuesto se denota una decreciente calidad en la educación en el municipio de acuerdo a los resultados de las pruebas, lo cual va a ser la base del objeto de estudio en esta investigación, para determinar las estrategias correspondientes, así como problemas de cobertura en el grado sexto de bachillerato que son planes de responsabilidad de la administración municipalThe Espinal ( Tolima) has a student population of 17,019 students , 13135 students represented in the official sector ( 77.18 %) and 3884 students ( 22.82% ) in the unofficial , distributed in 9 official secondary educational institutions , 31 schools primary for boys and girls distributed in urban and rural areas, and 23 institutions in the informal sector. In recent years we have deteriorated sustainably in test scores ICFES find ourselves in last place at the departmental level , with an average of 42.79 points. Presents deficit of places in public schools , presto the number of students who completed their basic primary cycle is higher than the supply of public schools and students in completing the school year do not finish their studies appearing in recent dropout baccalaureate degrees . Students in the rural sector generally have unfavorable conditions since the study situation is not optimal because it does not have adequate infrastructure and technology or the resources to buy the necessary votes , do not have transportation to having to move to make great walking tours of lack of money for a vehicle to mobilize resources , implying a lack of motivation , which leads many to stay at home children working in farm work , which is causing problems dropout and poor academic performance, the above is denoted a declining quality of education in the town according to the test results and coverage issues are accountability plans of the municipal administration, which will be the basis of the object of study in this research to determine the appropriate strategies

Implementación de una empresa productora de té a base de hierbas naturales y medicinales (sauco), en la comuna uno (1) de la ciudad de Quibdó – Chocó (FLAVORS. S.A.S)

Según los altos niveles de desempleo existente en el Municipio de Quibdó se ven reflejados en la Comuna uno (1) de esta localidad, mostrándonos así unos altos índices de vulnerabilidad en las familias y hogares, todo esto debido a la falta de fuentes de obtención de ingresos, la perdida de costumbres, tradiciones de conseguir el sustento alimentario y económico, y sin dejar de lado el aumento poblacional debido a la presencia y a las fuertes acciones de los grupos al margen de la ley y la búsqueda de nuevas oportunidades. En el Municipio de Quibdó se encuentra localizada la Comuna uno (1), donde su población es de mayoría afrodescendientes, de acuerdo a las cifras que refleja de Departamento Nacional de Estadísticas (DANE) nos muestra que esta zona en los últimos años ha presentado un crecimiento agigantado hacia sus alrededores cambiando su modelo económico. La situación económica de estos pobladores es de nivel bajo, ya que ellos se dedican a las actividades varias o al trabajo informal, el cual no les brinda una estabilidad económica y mucho menos alimentaria con el aumento del costo de vida resaltando la canasta familiar, nos demuestra más vulnerabilidad en la comuna. Por todas y cada una de las líneas anteriores se pretende realiza la implementación de una empresa productora de té a base de hierbas naturales y medicinales (sauco), en la comuna 1 del municipio de Quibdó que nos permita minimizar el problema de empleabilidad (empleo) que existen esta localidad o zona del Municipio.According to levels upper of unemployment in the Quibdó municipality existing it’s reflected in the one community of this place, show us in this way some rate upper of vulnerability in the family and home, all this due to the lack of source of income obtaining, the custom of loss, tradition of obtain the nutritional and economic sustenance, and without Put aside the population increase due to the presence and the actions violent of the groups to the outside the law and the search of new opportunities. In QUIBDÓ city is located the one (1) community, where his population is of majority Afrodescendientes, in agreement to the numbers that reflects the National Department of Statistics (DANE) show us that this zone in the last years it has turned up an exaggerate growth for his surrounding to changing his economic model. The economic situation of these settlers is of poor level, now that they are a varied activities or to the informal work, which don’t provide an economic stability and a lot less feed with the cost increase of live standing out the hamper family, show us more susceptibility in the community. For every and each one of the before line try to realize the implementation of a producer company of tea to basis of naturals and medicinals herb (elder), in the one (1) community of the Quibdó municipality that allow for us minimize the employment problem that exist in this place or municipality zone

Informe de gestión 2020

Informe de la Gestión del SENA durante el año 2020, el cual constituye un valioso material de consulta, donde los lectores tienen la oportunidad de conocer los logros, avances y retos más significativos de una entidad que hoy por hoy es el reflejo de un país emprendedor, pujante y resiliente.SENA Management Report during 2020, which constitutes a valuable reference material, where readers have the opportunity to learn about the most significant achievements, progress and challenges of an entity that today is the reflection of an entrepreneurial country , vigorous and resilient.SENA en cifras -- Información institucional -- Misión -- Visión -- valores -- Objetivos institucionales -- derechos ciudadanos -- Contexto institucional Incluyendo a los ajustes frente a la crisis sanitaria por covid-19 -- Gestión institucional para la generación de valor público -- Gestión de la formación profesional integral -- Concursos o estrategias de Innovación -- Escuela nacional de instructores Rodolfo Martínez tono - ENI -- Acciones de bienestar aprendices -- Gestión de empleo y empleabilidad -- Gestión de emprendimiento y empresarismo -- Gestión de instancias a concertación, evaluación y certificación de competencias laborales -- Sistema de investigar, innovación y desarrollo tecnológico - SENNOVA -- Agrosena -- Relacionamiento empresarial y gestión del cliente -- Relaciones internacionales y cooperación -- Ferias de atención para colombianos en el exterior en el marco Colombia nos une -- Aporte de la entidad en construcción de paz -- Contribución del SENA al cumplimiento de los Derechos Humanos; objetivos de desarrollo sostenible ODS -- Desarrollo del fortalecimiento institucional -- Gestión del talento humano -- Gestión documental -- Transformación cultural -- Transformación digital -- Modernización tecnológica -- Gestión de los sistemas de información SI. -- Gobierno tecnologías de la información -- Direccionamiento estratégico y planeación -- gestión administrativa y financiera -- Temas de interés para el ciudadano -- Resultado de la gestión -- Modelos y sistemas de gestión de la entidad -- Gestión de la oficina de Comunicaciones -- Gestión de control interno disciplinario -- Gestión de control interno -- Retos -- Anexosna187 página

Análisis comparado de las políticas y planes de Seguridad Alimentaria y Nutricional –SAN– departamentales en Colombia. Formulación, objetivos y estrategias de implementación

El presente trabajo pretende hacer una revisión de la formulación de los Planes y Políticas Departamentales sobre Seguridad Alimentaria y Nutricional en Colombia, basados en la Política Pública de Seguridad Alimentaria y Nutricional –PSAN– del año 2008, período 2003-2015, con el fin de conocer cuál ha sido el proceso de formulación de los planes departamentales, teniendo en cuenta los objetivos general y específicos, acuerdos político-administrativos aprobados, estrategias planteadas de implementación, gestión y gobernanza y que factores internos y externos más relevantes incidieron en la formulación y puesta en agenda de la problemática. Como resultados relevantes se encuentra la formulación y aprobación de planes y políticas de SAN en 25 de los 32 departamentos de Colombia, de los cuales menos de la mitad contemplan procesos de financiación, seguimiento y evaluación. Se considera que a pesar de la importancia de la Política Pública de SAN a nivel nacional, no es atendida aún como una prioridad en los diferentes niveles gubernamentales.Abstract. The present paper aims to make a revision of the formulation of the departmental plans and policies about food safety and nutritional in Colombia, based in the public policy of food and nutritional safety of 2008, time period 2003-2015, with the intention of knowing which has been the process of formulation of the departmental plans, taking into account the general and specific objectives, approved political and administrative agreements, implementation strategies planned, management and governance and what internal and external factors had the most effect in the formulation and put on agenda of the problematic. The most relevant results are the formulation and approbation of plans and policies of SAN in 25 out of the 32 departments of Colombia, of which at least half present financing, following and evaluation processes. It's considered that besides the importance of the public policy of SAN on a national level, it's not treated as a priority on the different governmental levels yet.Maestrí

Informe de gestión 2011

Se presenta una síntesis de los principales avances y logros obtenidos como resultado de la ejecución del Plan Operativo 2011 del SENA, a través de las estrategias, programas y proyectos conducentes al logro de los objetivos establecidos en el Plan Estratégico 2011-2014 “SENA de clase mundial”. La estructura del documento refleja el modelo estratégico y recoge sus indicadores.A synthesis of the main advances and achievements obtained as a result of the execution of the SENA Operating Plan 2011 is presented, through the strategies, programs and projects leading to the achievement of the objectives established in the 2011-2014 Strategic Plan “SENA class world". The structure of the document reflects the strategic model and includes its indicators.Marco general de política -- Resultados 2011 - Iniciativas estratégicas programas y proyectos -- Más productividad para las empresas y las regiones -- Inclusión social -- Formación profesional integral -- Empleo, trabajo y emprendimiento -- Sistema de gestión de conocimiento SENA -- Fortalecimiento institucional -- Regionales -- Ejecución presupuestalna203 página

Informe de gestión Alfonso Prada Gil 20 de agosto de 2014 - 24 de marzo de 2017

Informe de gestión de las labores desempeñadas por el Doctor Hernando Alfonso Prada Gil como Director General del SENA, cargo ejercido desde el 20 de agosto de 2014 hasta el 24 de marzo de 2017.Management report on the work performed by Dr. Hernando Alfonso Prada Gil as General Director of SENA, a position held from August 20, 2014 to March 24, 2017.Acta de informe de gestión (Ley 951 de marzo 31 de 2005) -- Datos generales -- Informe resumido o ejecutivo de la gestión - (Desde el 20 de agosto de 2014 hasta el 24 de marzo de 2017) -- Situación de los recursos -- Planta de personal -- Programas, estudios y proyectos -- Pago deducibles -- Informe comparativo programa seguros 2014 - 2015 vs 2015 - 2016 -- Concepto generalnaRadicado No 1-2017-007565486 página

Gobernanza y Poder Local: San José Del Guaviare, Plan de Desarrollo 2008 – 2011, Una mirada a la Transformación con Equidad en el Ámbito Educativo y Cultural

Grafica 1 Estructura poblacional San José del Guaviare 2011 ..... ¡Error! Marcador no definido.8 Grafico 2 Desplazamiento forzado Guaviare 2004 - 2007 ........... ¡Error! Marcador no definido.2 Grafico 3 Maltrato a mujeres menores de edad Colombia 2005 - 2008 ...............¡Error! Marcador no definido.3 Grafico 4 Delitos sexuales 2007 - 2008 ...................... ¡Error! Marcador no definido.4 Grafico 5 Niños, niñas y adolescentes con discapacidad Guaviare ... ¡Error! Marcador no definido.5 Grafico 6 Homicidio, casos y tasas por 100.000 habitantes 2007 - 2008 .............¡Error! Marcador no definido.6 Grafico 7 Personas desaparecidas Guaviare ............... ¡Error! Marcador no definido.7 Grafico 8 Indicadores medicina legal 2007 (Tasa por cada 100.000 habitantes) .¡Error! Marcador no definido.8 Gráfico 9: Proyección de población municipal censo DANE proyectado 2005-2011 . 40 Gráfico 10: Registro de matrícula 2005-2007 .............................................................. 41 Gráfico 11: Indicadores -sector Educación 2005-2007 ................ ¡Error! Marcador no definido.2 Gráfico 12: Indicadores Cobertura Preescolar 2005-2007............ ¡Error! Marcador no definido.2 Gráfico 13: Indicador Cobertura Primaria 2005-2007 ¡Error! Marcador no definido.3 Gráfico 14: Indicadores Cobertura Secundaria 2005-2007 .......... ¡Error! Marcador no definido.3 Gráfico 15: Indicadores Cobertura Media 2005-2007 ¡Error! Marcador no definido.4 Gráfico 16: Indicadores de Calidad matrícula total 2005-2007.... ¡Error! Marcador no definido.5 Gráfico 17: Participaciones territoriales -Sector Cultura 2005-2007 (Miles de pesos corrientes) ..................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.6 Gráfico 18: Participaciones territoriales -Sector Educación 2005-2007 (Miles de pesos corrientes) ................................................................... ¡Error! Marcador no definido.7 Gráfico 19: Consejo Municipal de Política Social........................................................ 60 Gráfico 20: Inversión total 2008-2011 (Miles de pesos corrientes) ............................. 63 Gráfico 21: Inversión instituciones apoyadas PER 2008-2011(Miles de pesos corrientes) ..................................................................................................................... 64 Gráfico 22: Inversión Materiales de construcción y Ferretería 2008-2011 (Miles de pesos corrientes)............................................................................................................ 68 Gráfico 23: Inversión total Alimentación escolar 2008-2011 (Miles de pesos corrientes) ..................................................................................................................... 69 Gráfico 24: Cupos atendidos desayunos 2006-2011..................................................... 70 Gráfico 25: Gestión internacional-Totales .................................................................... 71 Gráfico 26: Inversión total 2008-2011 (Miles de pesos corrientes) ............................. 73 Gráfico 27: Inversión total sector cultura 2008-2011 (Miles de pesos corrientes) ....... 74 Gráfico 28: Desempeño fiscal 2007-2010 .................. ¡Error! Marcador no definido.6 Gráfico 29: Desempeño integral 2007-2009 ................................................................. 76 Gráfico 30: Consolidado Violencia infantil 2007-2011................................................ 77 Gráfico 31: Consolidado Homicidio, casos y tasas por 100.000 habitantes, 2007-2011...........77 Gráfico 32: Ingresos de gestión nacional, departamental y municipal. ........................ 86 Gráfico 33: desempeño integral 2006-2011.................................................................. 86 Gráfico 34: Desempeño fiscal 2008-2010 .................................................................... 87 Lista de tablas Tabla 1: Población indígena municipio de San José del Guaviare ........................... 30 Tabla 2: violencia intrafamiliar, 2007-2008 ............................................................. 33 Tabla 3 Proyectos Pedagógicos Productivos Programas Educativos - PER ............. 65 Tabla 4 proyectos Pedagógicos Productivos Programas Educativos rurales - PER . 65 Tabla 5 Obras de infraestructura fortalecimiento I.E. educativas 2008 - 2011 ........ 67 Tabla 6 inversión alimentación escolar 2007 – 2011 – cupos totales ....................... 70 Tabla 7 Inversión conectividad para la calidad 2009 - 2010 .... ¡Error! Marcador no definido.2 Tabla 8 Generación de cultura ciudadana ................................................................. 74 Tabla 9 Desarrollo cultural con equidad ................................................................... 75 Tabla 10: Número contratos, Fuentes de financiación 2008-2011 ........................... 78En Colombia, históricamente, los gobernantes que asumen los destinos de la nación, departamento o municipio, se ufanan de expresar que no “pondrán el espejo retrovisor” a cada una de las políticas, acciones y proyecciones que sus antecesores han dejado, sin darse cuenta, que el éxito de su gestión se puede fortalecer si se toman en cuenta las prácticas innovadoras que se dibujan ya como acciones del pasado, visibilizarlas y partir de allí, iniciar una nueva estrategia de planificación y de gestión de las dinámicas territoriales dando solidez a los Planes de desarrollo, ya sean nacionales, departamentales o municipales. Es innegable, que, a lo largo y ancho de nuestra geografía nacional, existen excelentes prácticas de administración municipal, donde sus planes de desarrollo responden a los requerimientos de las comunidades, tomándose como base los procesos de participación ciudadana, la planificación prospectiva, la gestión de la calidad y la eficiencia administrativa, han conducido a la optimización de los niveles de gestión regional, nacional e internacional y por ende, a nuevas dinámicas políticas, económicas, sociales y culturales dentro de su territorio. Por ello, sería importante responder ¿cómo una administración municipal que se recibe según del Departamento Nacional de Planeación, DNP, en el puesto 1.083 en el ranking de desempeño integral, endeudada y sin confiabilidad en el sector financiero y sin proyectos de trascendencia local, con un bajo reconocimiento nacional e internacional, una altísima tasa de desplazamiento forzado, alta tasa de homicidios, reclutamiento de menores en casi toda su jurisdicción, baja credibilidad en la institucionalidad por parte de su población, mínimo recaudo de rentas propias y gastos desbordados y fuera de los marcos establecidos por la ley; y a pesar de todo al cierre de su gestión logró posicionarse en el puesto 275 a nivel nacional, según los informes del DNP y el Ministerio de Hacienda y logró a través de una Transformación con Equidad, fortalecer la educación, la cultura y la recreación como un instrumento de gobernanza local capaz de restaurar los derechos fundamentales de los sectores más desfavorecidos de la comunidad, con unos ínfimos recursos provenientes del Sistema General de Participaciones, SGP, gratuidad y algunos recaudos logrados a través de impuestos de carácter municipal? Y una de dichas experiencias, se halla en el municipio de San José del Guaviare, capital del departamento del Guaviare y puerta de la esperanza de Colombia. Un municipio que se ancla en la Amazonía colombiana, región que, a través de la historia, ha sido una caja del olvido por parte del Estado, pero que, a pesar de todo ello, se perfila como una región de transformación, desarrollo y de progreso. A través de la propuesta de trabajo de grado, denominada “Gobernanza y poder local: San José del Guaviare Plan de desarrollo 2008-2011 una mirada a la Transformación con Equidad en el ámbito educativo y cultural”, realizaremos un análisis y evaluación a los ejes, programas y metas en los sectores educativo y cultural y sus implicaciones en la defensa de la vida, el respeto por los derechos humanos y el cumplimiento de la ley, destacando las experiencias innovadoras que no se pueden dejar atrás del espejo retrovisor y que, pueden ser indicadores para que en otros escenarios administrativos y territoriales del país, fortalezcan la gestión y la administración pública desde prácticas eficientes, eficaces y transparentes encaminadas a la solución real de las problemáticas de cada uno de los sectores sociales involucrados en el territorio.In Colombia, historically, the rulers who assume the destiny of the nation, department or municipality, boast of expressing that they will not "put the rearview mirror" to each of the policies, actions and projections that their predecessors have left, inadvertently , that the success of its management can be strengthened by taking into account the innovative practices that are already drawn up as past actions, making them visible and starting from there, initiating a new strategy for planning and managing territorial dynamics, giving solidity to the Development plans, whether national, departmental or municipal. It is undeniable that, throughout our national geography, there are excellent practices of municipal administration, where their development plans respond to the requirements of the communities, taking as a basis the processes of citizen participation, prospective planning, management of quality and administrative efficiency, have led to the optimization of levels of regional, national and international management and, therefore, to new political, economic, social and cultural dynamics within their territory. For this reason, it would be important to answer how a municipal administration is received according to the National Planning Department, DNP, in the position 1,083 in the ranking of integral performance, indebted and without reliability in the financial sector and without projects of local importance, with low national and international recognition, a high rate of forced displacement, high homicide rate, recruitment of minors in almost all of its jurisdiction, low credibility in the institutionality of its population, minimal collection of own revenues and overflowing expenses and outside of the frameworks established by law; and despite everything at the close of its management it managed to position itself in the 275th position at the national level, according to the reports of the DNP and the Ministry of Finance and achieved through a Transformation with Equity, strengthen education, culture and recreation as an instrument of local governance capable of restoring the fundamental rights of the most disadvantaged sectors of the community, with very little resources from the General System of Participations, SGP, free and some collections achieved through municipal taxes ?. And one of these experiences is found in the municipality of San José Del Guaviare, capital of the department of Guaviare and Colombias gate of hope. A municipality that is anchored in the Colombian Amazon, a region that, through history, has been a box of forgetfulness on the part of the State, but which, in spite of all this, is emerging as a region of transformation, development and progress. Through the proposed work degree, called "Governance and local power: San José del Guaviare Development Plan 2008-2011 a look at the Transformation with Equity in the educational and cultural field", we will perform an analysis and evaluation of the axes , programs and goals in the educational and cultural sectors and their implications in the defense of life, respect for human rights and compliance with the law, highlighting innovative experiences that cannot be left behind the rearview mirror

Adecuación de un Ambiente Educativo Soportado en TICS para la Institución Educativa Campestre Brisas del Pauto en Trinidad Casanare

El presente trabajo se trata de la adecuación de un ambiente educativo con la infraestructura tecnológica y servicio de conectividad, como parte de una solución a la problemática que presenta el municipio de Trinidad Casanare, relacionada con la deserción escolar, baja tasa de logros académicos, falta de acceso a la educación superior, ausencia de conectividad, inexistente dotación de equipos en la institución educativa Brisas del Pauto ubicado en la parte rural del municipio de Trinidad Casanare. Con la solución a esta problemática se contribuye a mejorar el nivel académico, las oportunidades de obtención de empleo, consecución de mano de obra más calificada y las diversas dificultades sociales y económicas que se presentan en esta región.The present work is about adapting an educational space with the technological infrastructure and connectivity service, as part of a solution to the problem presented by the municipality of Trinidad Casanare, related to school dropout, low rate of academic achievement, access to higher education, absence of connectivity, non-existent provision of equipment in the educational institution Brisas del Pauto located in the rural part of Trinidad Casanare. The solution to this problem contributes to improving the academic level, the opportunities for obtaining employment, obtaining a more qualified workforce and the various social and economic difficulties that arise in this region

Maestría En Gestión Pública: Una Contribución de Memoria para la Cualificación de la Administración Pública

The following work, analyzes the academic courses offered by Colombia Universities for public servants or those aspiring to become public servents. The undergraduate, specialization and Master's programme curricula in universities running these programmes have been compared to similar courses offered in some of the best national and international universities to assess their effectiveness educational In the last decade, public management has taken great relevance in the administration and control of public goods, for which, specific knowledge is required for the performance of public servants; where the universities offer specialized programs in interdisciplinary areas that are related with the activities of the State. The implementation of the New Public Management, intend that the projects executed by public institutions are carried out with a transparent ethical with the purpose of satisfying the needs of citizens in a profitable, efficient and effective manner; that is, with Quality Management. As a professor at Business School of Rosario´s University, this topic of knowing about public administration becomes one of the main motivations to be able to investigate how the educational offer is currently in Colombia.El siguiente trabajo, analiza los cursos académicos ofrecidos por las universidades de Colombia para los servidores públicos o aquellos que aspiran a convertirse en servidores públicos. El currículo de pregrado, especialización y programa de maestría en las universidades que administran estos programas se ha comparado con cursos similares ofrecidos en algunas de las mejores universidades nacionales e internacionales para evaluar su efectividad educativa. En la última década, la administración pública ha adquirido gran relevancia en la administración y el control de los bienes públicos, para lo cual se requieren conocimientos específicos para el desempeño de los servidores públicos; Donde las universidades ofrecen programas especializados en áreas interdisciplinarias que están relacionadas con las actividades del Estado. La implementación de la Nueva Gestión Pública, pretende que los proyectos ejecutados por instituciones públicas se lleven a cabo con una ética transparente con el propósito de satisfacer las necesidades de los ciudadanos de manera rentable, eficiente y efectiva; Es decir, con la Gestión de la Calidad. Como profesor de la Escuela de Negocios de la Universidad de Rosario, este tema de conocer la administración pública se convierte en una de las principales motivaciones para investigar cómo se encuentra actualmente la oferta educativa en Colombia

Plan de mercadeo para la empresa Scala Ascensores S.A.

Scala Ascensores S.A inicia actividades en el año 1993, a lo largo de estos años ha consolidado sus operaciones en Bogotá, Medellín, Barranquilla, y hace algunos años inicio operaciones en la Ciudad de Cali, donde existen intereses claros gracias a la expansión del sector constructor. Estrategias propuestas: estrategia según Porter. Estrategia de costos. Ofrecer unos costos competitivos, que resulten atractivos al cliente en cuanto a la relación costos / beneficios. Se tendrá que entregar mayores beneficios, representados en servicio al cliente, y un producto de calidad. Estrategia de diferenciación. Consiste en diferenciarse de la competencia gracias al servicio al cliente, logrando una relación de confianza con el comprador en cada paso del proceso de venta, además de continuar el contacto permanente durante la post venta para atender las distintas solicitudes. Estrategia de enfoque. Esta se basa en la segmentación del mercado y la concentración en los nichos que no están siendo atendidos por la competencia. Para este caso se propone segmentar el mercado por en la ciudad de Cali, según el tamaño de las constructoras: pequeña, mediana, grande e independientes. Estrategia según Ansoff. La estrategia se basa en la diversificación de mercados, en el largo plazo se recomienda expandir operaciones en ciudades como: Palmira, Buga, Tuluá, Buenaventura, Popayán (en el Valle del Cauca y Cauca) y ciudades como Pasto e Ipiales. Estos mercados son ciudades intermedias que se encuentran en expansión y donde el sector construcción tiene crecimiento sostenidoProyecto de grado (Profesional de Mercadeo y Negocios Internacionales)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2013PregradoProfesional en Mercadeo y Negocios Internacionale